اولا تعريف النمو

هو سلسله التغيرات التي تحدث للكائن الحي منذ لحظه الحمل وحتى الشيخوخه او الوفاة ، فى الجوانب الجسميه والعقليه والانفعاليه والاجتماعيه واللغويه والخلقيه .

ثانيا مبادئ وقوانين النمو

الوليد يستجيب للمواقف بشكل كلي ثم تبدا اعضاء معينه او وظائف خاصه بالاستجابه في العمل ، فالطفل يحاول ان يحرك جسمه كله ليلتقط شيء امامه ثم يتعلم بعد ذلك كيف يحرك يديه فقط ، وايضا حينما يريد الطفل ان يلتفت الى مصدر صوت فانه يحاول الالتفات بجسمه كله ثم يتعلم ان يحرك راسه او رقبته فقط .

يقوم النمو على تفاعل كائن عضوي بيولوجي ، والنمو لا يتوقف عند مرحله الطفوله بل يمتد وينتقل من مرحله الى اخرى مكتسبا ما يؤهله للنضج في كل مرحله .

 توجد فروق فرديه بين الافراد في معدلات النمو الجسمي والعقلي والاجتماعي والانفعالي وتوجد فروق داخل الفرد الواحد فربما سرعه النمو الجسمي لا تساير النمو العقلي او الاجتماعي او الانفعالي.

نلاحظ من ينخفض ذكاؤه يتاخر في المشي والكلام، والطفل الذكي كثيرا ما يكون متقدما في النمو الاجتماعي والانفعالي.

 ان نمو الجسم يكون سريعا في المرحله الجنينيه والطفوله المبكره والمراهقه ، والنمو الجسم يكون بطيء في الطفوله المتاخره وبطيء في الرشد .

النمو يسير في اتجاه محورين متعامدين ، الاتجاه الطولي من الراس الى اخر القدم ، و الاتجاه العرضي من منتصف الصدر الى الزراعيين اليمنى واليسرى .

ثالثا العوامل المؤثره في النمو 

الوراثه هي انتقال الصفات الوراثيه من الوالدين الى الابناء وذلك عن طريق الجينات التي تحملها الكروموزومات التي تحتويها البويضه الملقحه بالحيوان المنوي .

الخليه الانسانيه تتكون من جدار وبروتوبلازم والبروتوبلازم يحتوي على سيتوبلازم ونواة و يوجد داخل النواه الشبكه الكروماتينيه التي تحمل الجينات والتي تحدد جميع الصفات الوراثيه للكائن الحي مثل لون الشعر والطويل ولون البشره والذكاء .

الغدد اعضاء داخليه في الجسم تتكون من مجموعه انسجه والانسجه تتالف من خلايا عصبيه وخلايا عضليه ويحتوي الجسم على مجموعتين من الغدد وهم : الغدد القنويه وهي غدد لها قنوات خاصه تسير فيها افرازاتها مثل الغدد الدمعيه و اللعابيه والعرقيه والدهنيه ، والغدد اللاقنويه هي غدد تطلق افرازاتها مواد كيميائيه تسمى الهرمونات في الدم مباشره .

اذا كانت العلاقات بين الطفل ووالديه تتسم بالحب والاحترام فهذا يجعل الطفل يتقبل ذاته ويتقبل الاخرين و يثق فيهم ، واذا كانت العلاقات الاسريه تسودها الحمايه الزائده والاهمال او التسلط او السيطره او التهاون او الرفض فانها تؤدي الى زياده اعتماد الطفل على غيره وشعوره بالعجز والنقص وعدم الثقه .

العلاقات الطيبه مع الاخوه و الخاليه من تفضيل طفل على طفل والخاليه من التنافس تؤدي الى النمو الجسم السليم للطفل .

يؤدي الغذاء دورا مهما في النمو حيث انه يساعد في اعطاء الجسم الطاقه اللازمه ، ويساعد في بناء خلايا الجسم وتعويض التالف منها ، ويساعد في وقايه الفرد من الامراض الناتجه عن النقص الغذائي .

يجب ان يتناسب الغذاء مع طبيعه المرحله التي يمر بها الفرد ، وفي كل الحالات يفضل ان يتناول الفرد وجبات غذائيه تحتوي على كل العناصر المطلوبه للنمو.

فهي تعد المعبر الذي يساعد على انتقال الطفل من البيت الى المدرسه ، وهي البوتقه التى تنصهر وتتحول فيها التنشئه الاجتماعيه الخاصه الى تنشئه اجتماعيه عامه، فهي المؤثره في تشكيل نمط التطور البشري.

 تعد من اهم التغيرات الاجتماعيه التي يواجهها الطفل في سبيل تحقيق نضجه الاجتماعي .

تسهم في اتساع عالم الطفل الاجتماعي ويزيد صلته باشخاص مختلفين في مقدار رعايتهم له بعد ان كانت علاقته الانفعالية والاجتماعيه محصورة في دائره ابويه وعلى نحو معين من الاهتمام والتعلق .

هي المنظمه الرسميه التي تقوم بمهمه تربيه النشء وتعليمهم بشكل ثقافي مقصوده وفقا للنظم معينه من خلال نقل الثقافه واكسابهم انماط السلوك والتفكير وتقويم العادات والاتجاهات الاجتماعيه والقيم المنشوده وتنميه مهارتهم واستثمار طاقاتهم المختلفه الى اقصى حد.

 وتعد المدرسه حلقه وسطى بين الاسره والحياه الاجتماعيه فهي تستقبل الطفل صغيرا لتؤهله لمواجهه الحياه ومشكلاتها وممارسه دوره الاجتماعي والمهني .

هي التي تتكون من مجموعه من المتقاربين في السن او في السكن او الميول والاتجاهات وغيرها و يربط بينهم مجموعه من الروابط العاطفيه والاجتماعيه وهذه الجماعه تمثل احد الأطر المرجعيه للطفل .

وتتضح اهميه جماعه الرفاق في التوافق النفسي والاجتماعي في كل مراحل الحياه بصفه عامه وفي الطفوله والمراهقه بصفه خاصه ، و تمثل مصدر للصحبه والنصيحه والترفيه والمساعده عند الازمات .

شعور الطفل او المراهق بانه مرفوض من جماعه الرفاق يترتب عليه الشعور بالوحده النفسيه وزيادة مشاعر الاكتئاب و انخفاض قيمه الذات.

تعد وسائل الاعلام امتداد لدور الاسره في التنشئه ، وتزداد اهميه وسائل الاعلام في ظل ثوره المعلومات .

 تتميز بتنوع اساليب الاتصال ويسر استخدامها والكم الهائل من المعلومات ، و لها اهميه فبها كم هائل من المعلومات تقدمها وتصل الى التناقض في المعلومات و تزود الطفل بقيم ايجابيه او سلبيه او ايدلوجية متعارضه و متناقضة ، وتؤثر في نمو وتكوين اتجاهاته وتحديد هويته ، وهذه المعلومات تؤثر في الاطفال والمراهقين في مرحله التنشئه وتحديد الهوية .

اذا كان العصر الراهن هو عصر الثوره العلميه التكنولوجية و عصر المعلومات فان تعلم الطفل قد تأثر كثيرا بهذه الثوره المعلوماتيه ، الا ان هناك بعض المخاطر تتطلب تقنين استخدامه بالنسبه للاطفال ومن هذه المخاطر :

 صعوبه التحقق من مدى صحه ودقه المعلومات الموجوده على شبكه الانترنت .

تبادل الحديث مع اشخاص غرباء لا يعرفونهم ، لذا يجب تحذير الابناء من افشاء اسرارهم .

 استهلاك ساعات طويله من الوقت مما يقلل من تفاعلهم الاجتماعي و يؤثر عليهم نفسيا.

 شعور الفرد بالوحده النفسيه والاكتئاب عندما يقل التواصل الاجتماعي مع الاخرين .